Altitud de la Atmosfera

GEOFISICA
@CGeofisica2015 |

Actualizado 20/07/15

"La atmósfera y la hidrosfera constituyen el sistema de capas fluidas superficiales del planeta, cuyos movimientos dinámicos están estrechamente relacionados." Wikipedia

La atmósfera de la Tierra es aquella que envuelve globalmente a nuestro planeta y es la que necesitamos para poder sobrevivir. En ella existen todos los elementos necesarios para que se pueda desarrollar la vida.

Estructura Vertical de la Atmósfera

Pero actualmente existe controversia y ciertas dudas de hasta dónde termina esta masa gaseosa de la Tierra. (1) Según la NASA consideraban la altura de 50 millas, es decir, unos 80,47 km hasta donde empieza el espacio. Pero no era del todo real, puesto que durante los años 1970, ocho pilotos de prueba de aviones cohete X-15 se unieron a los astronautas de los programas Mercurio, Géminis y Apolo donde el piloto Joe Walker alcanzó una altura de más de 100 km en dos vuelos que realizó en 1963.

Por lo que, según la Federación Aeronáutica Internacional define el límite del espacio a partir de los 100 km de altitud, por tanto, siendo la altura máxima de la Atmósfera los 100 km de altura.

Sin embargo, recientemente quizá se haya conseguido trazar una frontera aún más concreta gracias al instrumento denominado Supra-Ion de imágenes térmicas, que fue llevado por el cohete JOULE II el 19 de enero del 2007. Viajó a una altitud de unos 200 kilómetros sobre el nivel del mar y recolectó datos durante los cinco minutos que se desplazó a través del “borde del espacio”.

La información recibida del instrumento diseñado en la Universidad de Calgary constató la frontera entre la atmósfera de la Tierra y el espacio ultraterrestre: empezando a partir de los 118 km por encima de la superficie de la Tierra.

(2) Más de la mitad de su masa se concentra en los 6 primeros km y el 75% en los primeros 11 km de altura desde la superficie planetaria. Por lo mismo, conforme vamos ascendiendo la mezcla de gases que llamamos aire mantiene la proporción de sus distintos componentes casi invariable hasta los 80 km., aunque cada vez menos denso conforme estamos más arriba. Es decir, a partir de los 80 km. la composición del aire se hace más variable.

En los 5,5 kilómetros más cercanos a la superficie se encuentra la mitad de la masa total y antes de los 15 kilómetros de altura está el 95% de toda la materia atmosférica

Nuestro equipo de Ciencia y Geofísica se encuentra desarrollando un estudio de investigación sobre la Altura de la Atmósfera. Si quieres más detalles escribenos a geofísica@gmail.com

"La Geofísica es la ciencia que se encarga del estudio de la Tierra desde el punto de vista de la Física. Investiga y analiza el origen de diversos fenómenos naturales como tsunamis, terremotos, erupciones volcánicas, etc. apoyándose de herramientas indirectas para su estudio tomando como base métodos cuantitativos y métodos basados en las medidas de la gravedad, campos magnéticos, electromagnéticos o eléctricos." - Ciencia y Geofísica.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

(1) http://www.xatakaciencia.com/astronomia/donde-empieza-exactamente-el-espacio-exterior
(2) http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/ciencias-naturales/tierra-y-universo/2010/03/26-8960-9-la-atmosfera.shtml

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Tierra | Atmosfera | Atmósfera | Nivel del Mar | Aire | Altitud | Altura | Gases | NASA

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La utilidad de la Radiación Solar!

Investigación Geofísica

Ya todos conocemos lo que es la Radiación Solar, la escuchamos en las noticias, en documentales o como que produce cancer a la piel si nos exponemos a ella por mucho tiempo pero ¿habrá algo más en donde la radiación solar nos pueda ser útil al ser humano? ¿Cómo podríamos aprovechar toda la radiación solar que llega a nuestro planeta? ¿O seguiremos siempre expuestos a esta radiación solar por siempre? Compartiré con Uds. un idea de cómo nosotros podemos aprovechar el uso de ls Radiación Solar en beneficio para nosotros mismo. Empezemos!

Diariamente nuestro planeta Tierra está siempre expuesto a la Radiación Solar desde que amaneze hasta que anochece, esto parece ser un concepto sencillo y simple o hasta pueda ser muy vago pero podemos aprovechar su energía para poder convertirla en el futuro en energía eléctrica para ya no depender de los actuales combustibles como el petróleo, etc.

Pero hay que tratar de entender la física de estas radiaciones para que en el futuro la podamos aprovechar correctamente.

Actualmente se puede estudiar la Radiación Solar durante su paso por la atmósfera, así como también podemos medirla en la superficie terrestre; eso ya lo estamos haciendo actualmente.
En México, el Dr. Mauro Valdez Barrón, ya está estudiando esta radiación solar para que en el futuro se la pueda convertir en energía eléctrica.

“Aquí, en el ORS, no estudiamos ningún proceso relacionado con la física del Sol, sino los procesos de extinción de la radiación solar en la atmósfera terrestre y su cuantificación espacial y temporal en la superficie de la Tierra. Nuestro trabajo abarca desde que esta radiación penetra la atmósfera hasta que llega a la superficie del planeta” - Dr. Mauro Valdez Barrón. (http://www.eluniversal.com.mx/cultura/67925.html)

Practicamente el problema de estudio es investigar cómo es el paso de la Radiación Solar através de la altmósfera terrestre. Es verdad, que cuando la radiación solar ingresa a nuestra atmósfera parte de ella es absorvida, dispersada y reflejada por los componentes atmosféricos. habría que estudiar el flujo de energía solar que llega a la Tierra en un determinado punto de la superficie terrestre en un periodo promedio anual y cómo se comporta teniendo en cuenta estos factores mencionados.

Pero no solo eso podemos sacar de provecho con la Radiación Solar, también podemos modelos matemáticos para describir la climatología solar, donde podemos predecir el clima a corto, mediano y largo plazo y también predecir la velocidad de dispersión de contaminantes entre otras aplicaciones que nos brinda esta radiación proveniente del Sol.

“Estos cambios que experimenta la radiación solar durante su paso por la atmósfera hacia la superficie terrestre y la evaluación final del flujo radiacional en ésta constituyen nuestro campo de estudio”- Dr. Mauro Valdez Barrón. (http://www.eluniversal.com.mx/cultura/67925.html)

Si deseamos aprovechar este recurso natural debemos cuantificarla, ¿cuánto hay? ¿cómo llega a nuestro planeta y en dónde? Pero debdemos tener presente que existen algunos factores desfavorables que nos permitirían cuantificarla correctamente como es el caso la temperatura, precipitaciones, vientos, presión atmosférica, evaporación, etc. Habría que filtar estos datos para aprovechar al máximo el potencial de la Raciación Solar.

“Muchas personas afirman que en México nos sobra radiación solar para generar energía eléctrica. Quizás esto sea cierto, pero debemos ver de qué calidad es dicha radiación, porque a lo mejor en una región hay mucha humedad o nubosidad, y la nubosidad es el principal factor que modula la radiación solar de superficie. Si no hacemos estudios completos, podemos arriesgar inversiones de millones de dólares para el aprovechamiento de la energía solar” - Dr. Mauro Valdez Barrón. (http://www.eluniversal.com.mx/cultura/67925.html)

Pero no solo en México existe radiación solar, en otros países el índice de radiación solar es elevadísimo y como dice nuestro amigo Doctor hay en exceso. Creo que un continente entero podría aprovechar esta radiación solar para crear energía eléctrica universal y sin contaminar el ambiente natural de nuestro planeta. Que debemos invertir en tecnologías limpias siempre será mi mensaje al mundo y mi mi mayor apoyo y positivismo.

Si por más que los equipos para estos estudios fueran costosos los gobiernos debería de invertir algo para lograr estos objetivos que a la larga o en el futuro nos será de mucha utilidad.

Si deseas leer más sobre las investigaciones del Dr. - Dr. Mauro Valdez Barrón visita el siguiente link http://www.eluniversal.com.mx/cultura/67925.html

Cualquier duda, sugerencia o queja hasmela saber a marvar26@gmail.com

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Evita el Calentamiento Global

GEOFÍSICA

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La tectonofísica usa a menudo las observaciones de la geología tectónica pero a diferencia de ésta se ocupa de entender la física que gobierna la deformación a escala litosférica. - Wikipedia.

El Calentamiento Global es un hecho irrefutable que nosotros mismos hemos provocado en nuestro planeta. ¿Pero cómo podriamos ayudar a nuestro planeta a que esta tendencia no sea tan drástica? ¿Podemos hacer algo? La respuesta a estas preguntas es sin duda que sí podemos hacerlo.

Aquí te explicaremos cómo lograrlo y a contribuir con nuestro planeta a controlar en cierto modo la tendencia creciente del Calentamiento Global.

El Ingeniero Ambiental Miguel Recalde expone unos "tips" sencillos que podemos aplicar todos los días.

¡Cambia las bombillas y/o focos de tu casa! (1)

La razón a ésto es que los focos normales liberan más CO2 a la atmósfera que los focos ahorradores. A parte que hacen disminuir nuestros costos de servicio de alumbrado.

¡Desconecta los aparatos electrodomésticos de tu casa! (1)

Al salir de casa no olvides siempre de apagar todos los electrodomésticos que pudieran estar conectados al tomacorrientes, esto ayudará a que también se reduzca la emisión de gases de invernadero a la atmósfera, y también te ayudará a evitar que se produzcan incendios en tu casa o equipos malogrados por la entrada de una diferencia de potencial alta de corriente.

¡Camina o usa bicicleta! (1)

Todos sabemos que el uso de automóviles libera a la atmósfera cualquier cantidad de CO2. ¿Porqué no caminas o usas bicicleta para llegar a tu destino? Ayudas al planeta a evitar la emisión de CO2 a la atmósfera. Además, caminar o manejar bicicleta son actividades saludables que deberíamos practicar a diario. ¿No tienes bicicleta? Sal de tu casa con minutos extras para que no puedas atrasarte.

Estas son algunas de las alternativas fáciles que puedes realizar para darle un respiro a nuestro planeta. Es obvio que existen muchas más. ¿Cuál crees que podrías agregar a la lista? Expondremos más adelante más tips para evitar que la tendencia del Calentamiento Global se incremente.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

(1) http://www.entornointeligente.com/articulo/4360591/ECUADOR-Tips-caseros-para-reducir-el-calentamiento-global-05122014

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Misterio entre el Sol.

GEOFÍSICA!

Para los que hemos estudiado el curso de Geomagnetismo en la Universidad podremos recordar un tema de estudio acerca de nuestra estrella el Sol y como es que debido a su actividad influye enormemente en nuestro planeta originando espectaculares fenómenos conocidos como las auroras boreales, y sin contar sobre los efectos perjudiciales en nuestros sistemas de comunicación y electrónicos cuando se producen tormentas solares que van en dirección a nuestro planeta. Entonces, podemos afirmar que el Sol es un cuerpo celeste de gran impacto en nuestro planeta, pero la cuestión es saber si realmente conocemos en verdad a nuestro Sol en su totalidad.

¿Realmente conocemos su actividad?

Satélite IRIS

Ya sabemos mucho acerca del Sol y sobre su influencia en nuestro planeta, pero aun desconocemos ciertas cosas como cual es la zona del sol más violenta o sobre cómo es que se calienta el material a cientos de miles de grados.

La única herramienta capaz de realizar estos estudios es utilizando satélites especiales cuyo único objetivo es estudiar estas características, claro, para eso fueron construidos.

Para esto, la NASA, es la encargada de hacer estos estudios para determinar con mayor detalle como se mueve y se calienta el material de nuestra estrella.

Como mencioné, la NASA, hace poco, el 29 de junio, pudo lanzar al espacio con dirección al Sol un Satélite de nombre IRIS, el cual su misión es estudiar como el material solar se mueve, acumula energía y se calienta en ese proceso, llegando a una región poco conocida por el hombre entre la superficie y la corona  solar.

Sol

Cabe recordar que la corona solar es la capa más externa del Sol, está compuesta de plasma y se extiende más de un millón de kilómetros desde su origen sobre la cromosfera. (4)

Hay que destacar que esta región que se va a estudiar es la que impulsa al viento solar en todas direcciones y es sonde se genera las emisiones ultravioletas del Sol. ¿Ahora ya te puedes dar una idea de lo importante de este estudio? Para esto este satélite tomará fotografías de alta resolución cada pocos segundos de hasta 240 km  a través del Sol. (1)

Hasta el momento este satélite ha estado fotografiando y enviando imágenes detalladas a la Tierra sobre la atmosfera interna solar, y para suerte nuestra lo seguirá haciendo durante los próximos dos años.

Adrián Daw, científico adjunto, comentó:"...IRIS mostrará la atmósfera solar con más detalle de lo que nunca se ha observado antes..." y que está seguro acotó encontrarán algo que no se esperaba ver.

John Grunsfeld, otro científico en la misión comentó:"...la puerta grande a una nueva era en la física solar..." (2)

¡Ahora! En estos días se está celebrando en San Francisco, EE.UU., la Unión Geofísica Americana, en donde se ha hecho público que el área comprendida entre la corona solar y la superficie solar es una región altamente violenta, como era de esperarse.

Alan Title, investigador principal mencionó:"...la calidad de las imágenes y espectros que estamos recibiendo de IRIS es increíble..."

Por primera vez, IRIS está haciendo posible el estudio de los fenómenos explosivos en esa zona solar con el suficiente detalle como para determinar su papel en el calentamiento de la atmósfera exterior de nuestra estrella. Las observaciones de la misión también abren una nueva ventana en la dinámica de la baja atmósfera solar, que juegan un papel fundamental en la aceleración del viento solar que conduce a eventos eruptivos. (3)

Unión Geofísica Americana

Los investigadores siempre explicaron que esta región era dinámica y ahora se han dado cuenta que es muy violenta y turbulenta.

Bart De Pontieu, otro científico explicó:"...estamos viendo imágenes ricas y sin precedentes de eventos violentos en los que los gases se aceleran a velocidades muy altas mientras se calientan rápidamente a cientos de miles de grados..., este tipo de observaciones presentan retos importantes para los modelos teóricos actuales..."

Dos eventos del Sol que se tienen en cuenta en los estudios son las prominencias o zonas frías dentro de la región intermedia que aparecen como bucles gigantes de material solar que se levantan por encima de la superficie. Y la otra que son las espículas, fuentes gigantes de gas tan largas como nuestro planeta que pueden jugar un papel en la distribución de calor y energía en la corona.

¿Quién quiere esas fotografías?

No olvides dejar tus comentarios en nuestro blog o envíanos un correo a marvar26@gmail.com

Referencias Bibliográficas

(1) http://www.abc.es/ciencia/20130629/abci-nasa-lanza-nuevo-espia-201306281617.html

(2) http://www.abc.es/ciencia/20130726/abci-nasa-iris-201307261546.html

(3) http://www.abc.es/ciencia/20131210/abci-telescopio-nasa-obtiene-imagenes-201312091820.html

(4) http://es.wikipedia.org/wiki/Corona_solar

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Manchas Solares Perdidas

"...En 2008-2009, las manchas solares prácticamente desaparecieron por completo durante dos años. La actividad solar se redujo a los valores más bajos de los últimos cien años; la alta atmósfera de la Tierra se enfrió y colapsó; el campo magnético del Sol se debilitó, permitiendo de este modo que los rayos cósmicos pudieran penetrar en cantidades récord al sistema solar. Fue un gran evento y los físicos solares se preguntaron abiertamente: ¿dónde se han ido todas las manchas solares? ..." (NASA)

Fenómeno que nosotros pasamos desapercibido influye directamente sobre nuestro planeta Tierra, pero ¿qué sabemos nosotros acerca de las manchas solares?

"...Las corrientes de plasma ubicadas en las profundidades del Sol han interferido en la formación de las manchas solares y han prolongado el mínimo solar", dice el autor principal Dibyendu Nandi, del Instituto Hindú de Educación Científica e Investigaciones, de Calcuta. "Nuestras conclusiones están basadas en un nuevo modelo númerico del interior del Sol..." (NASA)

¿Corrientes de Plasma? ¿Formación de Manchas Solares? Interesante!

"...Una cosa es clara: Durante un mínimo prolongado, suceden cosas raras. En 2008-2009, el campo magnético global del Sol se debilitó y el viento solar decayó. Los rayos cósmicos, que normalmente son detenidos por el tempestuoso magnetismo solar, aparecieron dentro del sistema solar. Durante el más profundo mínimo solar en un siglo, irónicamente, el espacio se volvió un lugar más peligroso para viajar. Al mismo tiempo, la acción de calentamiento de los rayos ultravioleta, normalmente proporcionada por las manchas solares, estuvo ausente, por lo que la alta atmósfera de la Tierra comenzó a enfriarse y a colapsar. La basura espacial dejó de caer con la frecuencia en que lo hace de manera usual y comenzó a acumularse en órbita. Entre otras cosas...."

Y yo que pensé darme una vuelta por la luna... entonces debemos tener en cuenta siempre las manchas solares existentes. ¿Son importantes en verdad?

Para leer la noticia completa damos gracias a nuestros amigos de la "NASA". GusZav.

http://ciencia.nasa.gov/ciencias-especiales/02mar_spotlesssun/


"Si tienes alguna sugerencia, duda o consulta relacionada a nuestros temas en debate o sobre el mismo blog comunícate con nosotros a marvar26@gmail.com. "

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Descubren dos planetas similiares en tamaño a la Tierra!

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En nuestra actualidad el ser humano ya está descubriendo cosas maravillosas en nuestro universo con ayuda de toda la tecnología que poseemos en nuestro propio planeta y que obtuvimos con el pasar de los tiempos, hemos descubierto la existencia de agujeros negros, sobre el nacimiento de las estrellas (através de Discovery Channel), los asteroides , la existencia de fósiles encontrados en meteoritos y hasta OVNIs pero ahora ¿qué más hemos descubierto?

El llamado "mellizo de la Tierra" Kepler-20f

"...astrónomos han descubierto por primera vez los primeros planetas del mismo tamaño que nuestra Tierra y que se encuentran orbitando alrededor de una estrella parecida a nuestro sol..." (http://www.bbc.co.uk/)


"...el pasado distante puede que hayan sido capaces de albergar vida y uno de ellos podría haber tenido condiciones similares a las de nuestro propio planeta -un llamado mellizo de la Tierra- según el equipo de investigación...." (http://www.bbc.co.uk/)


Uf! Cosa realmente interesante, me hace pensar en juegos online como Ogame cin mundos en donde podían ser habitables, al menos para que un planeta pueda alvergar vida debe de cumplir con ciertos requisitos como temperatura adecuada, la distancia exacta entre la estrella (como lo es en el caso de nuestro planeta Tierra) entre otros factores que analizaremos después. este es el principio de una nueva era en la humanidad de descubriemientos de planetas similares a nuestra Tierra.


"...se cree que ambos planetas son demasiado calientes como para albergar vida..."  (http://www.bbc.co.uk/)


Los planetas descubiertos se llaman  "Kepler 20f y Kepler 20e" donde el primero se parece mucho a la Tierra ya que posee aproximadamente su mismo tamaño, mientras que el otro es ligeramente inferior en tamaño a nuestra Tierra, pero ambos planetas están más cerca a su sol por lo que son planetas algo más calientes y contemplan su orbita más rápidamente, es decir que rotan alredeor del sol con mayor velocidad. Por lo que Kelper 20e tiene un periodo de traslación alrededor de su estrella de tan solo 6 días y Kepler 20f tiene un periodo de traslación alrededor de su estrella de 20 días, mientras nuestro Planeta Tierra gira alredeor del Sol en un año. Creo que ya puedes hace tus respectivos cálculos de éstos planetas en relación al nuestro.

"...los investigadores afirman que estos planetas son rocosos y de una composición similar al nuestro..."  (http://www.bbc.co.uk/)


"...estos planetas tienen un núcleo de hierro, el equivalente a un tercio de su composición, mientras que el resto probablemente es un manto de silicato.
También cree que el planeta más lejano (Kepler 20f) podría haber desarrollado una atmósfera gruesa de vapor de agua..." (http://www.bbc.co.uk/)


Uf! la importancia de este tema en nuestro blog es que se descubren planetas que se encuentran fuera de nuestro Sistema Solar, tal vez en un futuro nosotros podamos encontrar un posible planeta que albergue vida o que tenga la facultad de poseer vida, observen a nuestro planeta, conózcanlo porque creo yo no somos los únicos seres vivos que possen este tipo de planeta, solo tenemos que observar.





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Dia Internacional de la Capa de Ozono. ¿La cuidas?

GEOFISICA!

¿Sabias que todos los 16 de septiembre desde el año 1994 se celebra a Nivel Mundial "El Dia Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono"? En Asamblea General celebrada por las Naciones Unidas en Montreal se firmó el Protocolo relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono.

Según la Pagina Web Oficial en http://www.un.org/es/events/ozoneday/ se invita a todos los Estados del Mundo a que dedicaran ese Día a la promoción de actividades relacionadas con los objetivos del Protocolo y sus enmiendas. (1)

Recordemos que la eliminación de los usos controlados de sustancias que agotan el ozono y las reducciones conexas no solo han ayudado a proteger la capa de ozono para la generación actual y las venideras, sino que también han contribuido enormemente a las iniciativas mundiales dirigidas a hacer frente al cambio climático.

Animación del Agujero de la
Capa de Ozono

Hagamos una síntesis sobre la Capa de Ozono.  Se denomina capa de ozono, a la zona de la estratosfera terrestre que contiene una concentración relativamente alta de ozono. Esta capa, que se extiende aproximadamente de los 15 km a los 50 km de altitud, reúne el 90% del ozono presente en la atmósfera y absorbe del 97% al 99% de la radiación ultravioleta de alta frecuencia. (2)

La capa de ozono fue descubierta en 1913 por los físicos franceses Charles Fabry y Henri Buisson. Sus propiedades fueron examinadas en detalle por el meteorólogo británico G.M.B. Dobson, quien desarrolló un sencilloespectrofotómetro que podía ser usado para medir el ozono estratosférico desde la superficie terrestre.

El ozono actúa como filtro, o escudo protector, de las radiaciones nocivas, y de alta energía, que llegan a la Tierra permitiendo que pasen otras como la ultravioleta de onda larga, que de esta forma llega a la superficie. Esta radiación ultravioleta es la que permite la vida en el planeta, ya que es la que permite que se realice la fotosíntesis del reino vegetal, que se encuentra en la base de la pirámide trófica.
Por tal motivo, concluyendo, las mayores autoridades de nuestro planeta, han determinado que se implemente un dia especifico para poder recordar que debemos proteger y cuidar nuestro planeta estando en armonía con nuestro Medio Ambiente.

La pregunta que todos nosotros debemos plantearnos a nosotros mismos es si ¿realmente estamos preocupados en cuidar nuestro Medio Ambiente al no usar los contaminantes que el Protocolo se mencionan? Una respuesta que cada uno de nosotros debemos responder. Nuestro Blog Ciencia y Geofísica se suma a esta celebración que se hace reflejar en todo el mundo.

Referencias Bibliográficas.

(1) http://www.un.org/es/events/ozoneday/
(2) http://es.wikipedia.org/wiki/Capa_de_ozono#El_equilibrio_din.C3.A1mico_del_ozono
(3) http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_de_la_Preservaci%C3%B3n_de_la_Capa_de_Ozono

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Estudio de los Paleoclimas

GEOFISICA!

Los paleoclimas no son un campo directo de estudio de la Geofísica, pero si son un tema de investigación muy interesante que el geofísico puede empezar a realizar por medio de la Climatología. Pero empecemos por partes. ¿Qué son los paleoclimas?

Para empezar a entender este post, el término paleoclima es una palabra compuesta proveniente del griego "paleo" que significa pasado u antiguo y "clima" (1), por tanto, el término paleoclima quiere decir que son los climas que se manifestaron en el pasado lo cual estaríamos hablando de miles y miles de años atrás.

¿Pero quién se encarga de realizar los estudios de paleoclimas? Son los paleoclimatólogos los que se encargan de realizar estos estudios con la finalidad de tratar de entender cuáles fueron los climas que se dieron en nuestro planeta, para así tener una referencia de cómo podrían ser los climas en el futuro. Pero los paleoclimatólogos no se basan en técnicas instrumentales, vale decir, que no usan equipos especiales para realizar sus estudios, en vez de ello, utilizan registros ambientales naturales que existen actualmente en nuestro planeta. Lo que llamaremos "proxys". (1)

¿No sería interesante conocer cómo fueron los climas en el pasado y utilizarlos como un patrón de seguimiento de los mismos y así usarlos también como una herramienta de tendencia climatológica?

Entonces entendamos que la Paleoclimatología tiene como objeto de estudio las características climáticas de la Tierra a lo largo de su historia, basándose en registros naturales que ayudarán en la deducción y explicación de los paleoclimas. (2) Nuestro blog te mostrará cuáles son esos proxys que se utilizan para deducir los paleoclimas.

Empezaremos a mencionarte algunos de ellos y después comenzaremos a explicar cómo utilizan estos proxys para determinar los paleoclimas.

La información que necesitamos podemos extraerla de diversos proxys tales como núcleos de hielo, de corales, de espeleotemas, de los anillos de los troncos de los árboles, del polen, de las varvas o de las aguas subterráneas. Todos ellos son algunos ejemplos a citar que nos servirían para determinar los paleoclimas de la Tierra.

Testigo de Hielo

Cuando nos referimos de los núcleos de hielo entendemos que el paleoclimatólogo utiliza testigos de hielo para analizarlos en el laboratorio. El hielo que extraen lo hacen de grandes perforaciones profundas en altas montañas o en las regiones polares. ¿Y por qué lo hacen? Es que este hielo extraído se ha ido acumulando capa sobre capa por muchos siglos. Se perfora el hielo profundo y se muestrean estos testigos. ¿Y cuál es la utilidad de estos testigos? Estos núcleos de hielo presentan ciertos indicadores que nos ayudarán en nuestro estudio paleoclimatológico, dichos indicadores son los siguientes: polvo, burbujas de aire o isótopos de oxígeno, concentraciones de gases traza, impurezas químicas de origen terrestre y marino, isótopos cosmogénicos y aerosoles de origen volcánico, humano y desértico (3). Además de, meteoritos pequeños, ceniza volcánica.

Los isótopos de oxígeno, burbujas de aire y polvo nos ayudan para interpretar el clima pasado del área de extracción del núcleo indicándonos también su composición paleoamosférica. Estos datos nos dan la visión de determinar cómo fue la dinámica de la atmósfera, mostrándonos la apreciación de la velocidad de los vientos. El análisis isotópico del hielo puede estar relacionado con la temperatura y las variaciones del nivel del mar. Un dato el cual es muy importante son las variaciones de CO2 presentes en las burbujas de aire para determinar si en ese tiempo estuvo presente fenómenos de deglaciación.

A simple vista pareciera que todo fuera fácil, pero hay que considerar ciertas cuestiones técnicas que son muy importantes, ya que a la hora de empezar a realizar nuestros estudios sobre estos testigos o núcleos de hielo, influirán bastante en nuestros resultados.

Longitud del núcleo de hielo.

Para ello hay que tener presente las siguientes consideraciones técnicas: dependiendo de la longitud del testigo hay que tener instalaciones adecuadas para albergar dicho testigo, mantener el testigo por debajo del punto de congelación, esto quiere decir temperaturas promedio que van desde los -15° C para así evitar las micro fracturas, trajes adecuados y descontaminados, respiradores especiales, herramientas de laboratorio especiales y descontaminados, hay que tener presente la presión en la que el hielo ha estado a ciertas profundidades, por lo que es necesario aislar el núcleo de hielo bajo ciertas condiciones especiales, evitar que las burbujas de aire atrapadas en los testigos o núcleos se contaminen con nuestro aire actual. (4)

Cuando utilizamos los corales en nuestro estudio de paleoclimas, analizamos el carbonato de calcio que se encuentra en el esqueleto del coral, estudiando los isotopos de oxigeno así como de los minerales presentes, como la Aragonita. De esta manera, estos elementos nos ayudan a determinar cual fue la temperatura del agua en donde vivió el coral, y por tanto, estos datos de temperatura nos ayudarán a reconstruir el clima de esa época. (5)

Para una mayor extensión de información sobre el estudio de los corales te invitamos a que visites la siguiente dirección en la web: http://www.mendoza-conicet.gob.ar/paleo/outreach/coral

En nuestro próximo post terminaremos esta información la cual se ha vuelto muy interesante.

Referencias bibliográficas.

(1) http://es.m.wikipedia.org/wiki/Paleoclima

(2) http://es.m.wikipedia.org/wiki/Paleoclimatologia

(3) http//fluidos.eia.edu.co/hidrologiaii/articuloseshii/temasvariados/paleoclima/paleoclima.html

(4) http://centrodeartigos.com/revista-digital-universitaria/contenido-25192.html

(5) http://www.mendoza-conicet.gob.ar/paleo/es/proxies.html

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Erupción Volcánica en Popocatepetl!

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GEOFISICA!

Cierto es que cuando se comenta o discute sobre la erupción de un volcán, lo primero que se nos viene a la mente es la idea de si un volcan entra en erupción lo más peligroso es la lava que emerge del mismo volcán, cuestión que es cierta pero no siempre ocurre de esa manera. Ya que existen volcanes que solamente hacen erupción expulsando ceniza u otros materiales proveniente del interior del volcán.

En este caso, el Volcán Popocatepetl ubicado en el País de México actualmente se encuentra en su etapa eruptiva, expulsando cenizas a sus alrededores perjudicando a la población de tal manera que cuando hace erupción dicho volcán se interrumpen ciertos medios de transporte, como por ejemplo, las aerolineas comerciales. Como lo leemos en la siguiente noticia.

"...la erupción de un volcán en México ha dejado en tierra a más de 40 vuelos esta semana, con el volcán Popocatepetl arrojando enormes cantidades de cenizas volcánicas en la atmósfera..."

"...varias aerolíneas tomaron medidas de emergencia y varios vuelos fueron cancelados, incluyendo US Airways, Delta, United, American Airlines y Alaska Airlines para evitar posibles riesgos de seguridad causados ​​por la erupción..." Fuente :http://espanol.christianpost.com/news/erupcion-volcanica-en-mexico-volcan-popocatepetl-cancela-vuelos-desde-ciudad-de-mexico-foto-12309/

Pero cierto es que al producirse una erupción volcánica de cualquier naturaleza hay que darle la mayor importancia, ya que la naturaleza siempre es imprevisible y no podemos saber lo que podría ocurrir en el futuro. Por lo que si me piden mi opinón se deberían cancelar todos los vuelos nacionales o internacionales de ese país por la clase de alerta que se ha declarado para ese volcán, y no lo que se ha comentado.

"...el portavoz del aeropuerto de la Ciudad de Mexico Jorge Gómez confirmo que, si bien algunas aerolíneas habían detenido sus vuelos, el aeropuerto seguía abierto y que algunas aerolíneas mexicanas seguían volando, creyendo que no haya ningún riesgo significativo causado por la erupción..."  Fuente :http://espanol.christianpost.com/news/erupcion-volcanica-en-mexico-volcan-popocatepetl-cancela-vuelos-desde-ciudad-de-mexico-foto-12309/

¿Tengo o no tengo razón? Ante una amenaza hay que prevenir para no lamentar posteriormente. Es verdad que ante esta eventualidad siempre existirán retrasos hasta que este fenómeno natural geofísico halla cesado o disminuido considerablemente. Pongámonos a pensar un momento.

Leamos parte de la noticia: "...el coordinador Nacional de los servicios de emergencia Luis Felipe ha dicho que la ciudad de México estaba más preocupada por la ceniza volcánica que contamina las aguas que de la roca fundida.... Si hay una erupción, no evacuamos la Ciudad de México. Para nosotros el principal riesgo es el manejo de las cenizas volcánicas..." Fuente :http://espanol.christianpost.com/news/erupcion-volcanica-en-mexico-volcan-popocatepetl-cancela-vuelos-desde-ciudad-de-mexico-foto-12309/

¿Cómo? Me gustaría realmente saber cómo manejarían las cenizas volcánicas que afectan a todo una gran ciudad en este momento. ¿Cuál es su metodología o su plan de contingencia? No hay que hablar por hablar, hay que pensar antes de dar un comentario. Pidamos a Dios que no ocurra una fuerte erupción, recordemos que también existe la caída de piedra pómez que es más peligrosa que la caída de cenizas. 

Veamos un video de lo que está ocurriendo actualmente en la ciudad de México.

Para cualquier comentario escríbenos a nuestro blog o envianos un mensaje a nuestro correo en marvar26@gmail.com

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Los sapos y los terremotos

CIENCIA + GEOFISICA

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Nuestro planeta está sujeta a su dinamismo lo cual hace que se produzcan movimientos sísmicos de variada magnitud cuya dependencia es debido a la profundidad o cercanía a la superficie del Hipocentro, la naturaleza y características del suelo y/o subsuelo. Pero ¿podemos predecirlos?

La ciencia nos ha demostrado hasta el momento no la predicción de los terremotos, sino más bien, señales antecesoras a un evento sísmico de gran intensidad. Las luces en los cielos antes de producirse un terremoto son una señal de este tipo. Los antiguos asociaban los cambios de condiciones atmosféricas con algún sismo. Inclusive, algún tiempo atrás se decían que las lombrices se caracterizaban por tener un comportamiento extraño días antes que se produzca un terremoto. Lo que podemos afirmar es que la sismología aparte de apoyarse en los instrumentos de medición como lo sismómetros, se apoya de ciertos métodos o técnicas que aun no han sido demostradas al 100% por la ciencia, pero que se siguen empleando algunas de ellas en la actualidad.

La novedad es que ahora se están utilizando sapos ya que muestran un comportamiento extraño días antes que suceda un terremoto. La explicacion de ésto es que esta clase de sapo abandona el lugar de donde se encuentra la cría para resguardarse en algún lugar seguro.

Además, se logró determinar en un estudio de la Sociedad Geológica de Londres, que el comportamiento de los sapos coincidía con
perturbaciones en la ionosfera y la capa superior de la atmósfera electromagnética de la Tierra, detectadas a través de radios de muy baja frecuencia;(1) cuestiones que están relacionadas con la actividad sísmica y que nuestro blog afirma estas relaciones.

Sin duda imaginamos que esta nueva modalidad para "predecir con anterioridad la ocurrencia de un
terremoto" ayudará significativamente a la sismología en estudios y análisis posteriores, al menos
que la ciencia explique lo contrario, el ser humano tendrá que adaptarse na esta clase de instrumentos; recordemos que los animales son susceptibles a cambios en su entorno, un indicador poco viable pero significativamente importante. Tarea para los científicos y geofísicos encontrar herramientas, métodos o técnicas que ayuden en la predicción de terremotos.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

(1) http://www.latribuna.hn/2014/10/25/el-sapo-comun-podria-servir-para-alertar-de-terremotos/

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La Geofisica y las Matematicas

GEOFISICA!

Siempre en todas las oportunidades que he podido tener cuando me preguntan sobre la Carrera Profesional de Ingeniería Geofísica sobre lo que abarca su área de estudio, siempre he respondido que la Geofísica nos ayuda a entender todos los fenómenos que ocurren en nuestro planeta, ayudándonos de diversas herramientas, entre ellas las que destacan básicamente las matemáticas.

Pero antes de proseguir a explicarles porque, les contare algo mas personal. Cuando estudiaba esta carrera siempre me preguntaba el porqué de estudiar matemáticas, en todo caso de las asignaturas de calculo, matrices, derivadas, integrales simples, dobles o triples integrales. En ese momento no podía entender cual era realmente el propósito.

Hasta ese entonces no había persona alguna que nos explicara el porque, ya que solo nos limitábamos a estudiar para aprobar nuestros cursos universitarios. Pero a medida que iba avanzando en la carrera, yo mismo pude responderme a esa gran interrogante. Para empezar la ingeniería es un conjunto de conocimientos y técnicas basadas propiamente dichas en las matemáticas.

Ya que para poder realizar investigación sobre algún tema en particular en Geofísica, necesariamente necesitaras de las matemáticas para desarrollar tus conceptos, hipótesis, y porque no de tus futuras teorías. Es así que para estudiar Sismología y todo lo relacionado en sismos, tendrás que aplicar métodos matemáticos como transformadas de fourier, integrales, convoluciones, deconvoluciones, entre otras. Para estudiar climatología física también tendrás que hacer uso de las matemáticas para su estudio, y no solo eso, también en el campo de las prospecciones, en Geotecnia, Mecánica de suelos o de rocas, en las estabilidades de taludes, o simplemente en el estudio de represas.

Como veras, estos solo son algunos ejemplos de lo que tendrás que tener en cuenta si estudias Geofísica, ya que su misma palabra te lo enseña. La Geofísica es el estudio de la Tierra desde un punto físico. Y como entenderás, la física está íntimamente relacionada con las matemáticas.

 Ahora, en España se esta realizando la semana de la Ciencia 2013 donde se hace reconocimiento a la Geofísica y a los geofísicos por su labor en estudios de la corteza terrestre, los océanos, la atmósfera, los cambios climáticos, ya que ayudan en diversas áreas relacionadas a la supervivencia del ser humano. (1)

Referencias Bibliográficas. 

(1) http://www.massalamanca.es/ciencia-y-tecnologia/15287-las-matematicas-pueden-ofrecer-soluciones-rapidas-a-los-problemas-del-planeta.html

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Embestida de Llamadara Solar

Este fin de semana ocurrira un suceso en nuestro planeta que pueda ocacionar algunos estragos y problemas en nuestro entorno como las telecomunicaciones y se puedan crear tormentas geomagnéticas intensas, siempre el ser humano debe estar preparado para estas situaciones que nos involucran directamente.
Se está acercando a nuestro planeta una llamarada solar intensa de clase M3, una llamada potente y que se está dirigiendo casi directamente hacia la Tierra.

"...el portal Spaceweather informó que las manchas solares 1401 y 1402 que se encuentran sobre la superficie del Sol estallaron el pasado lunes, lo que generó una llamarada solar intensa contra el planeta Venus que pudo, incluso, arrancarle una pequeña parte de su atmósfera.
Mientras que ayer jueves, la mancha volvió a entrar en «erupción» y provocó una llamarada de clase M3, más potente que la anterior, la cual se dirige casi directamente hacia la Tierra. Ante esta situación es posible que la eyección de masa coronal alcance nuestro planeta este fin de semana..." (Fuente: Noticias 24)

"...los científicos de la NASA creen que esta nueva llamarada puede provocar fuertes tormentas geomagnéticas. Las consecuencias pueden incluir el daño a satélites y redes eléctricas, así como la aparición de auroras en los polos..." (Fuente: Noticias 24)

"...las erupciones solares se clasifican con las letras A, B, C, M o X, siendo X la más potente. Cada letra va seguida de un número del 1 al 9. En esta ocasión, la llamarada se ha clasificado como de tipo M3 y el campo magnético de nuestro planeta la desviará en su mayor parte hacia los polos...." (Fuente: Noticias 24)

Observa estos vedeitos...

Mancha Solar 1401

Mancha Solar contra Venus

Sigue con esta noticia en http://manchasolares-guszav.blogspot.com/

Sigo haciendo la pregunta, ¿El ser humano está preparado para una intensa tormenta geomagnética que pueda provocar daños en nuestro planeta? ¿Tenemos la suficiente tecnologìa para enfrentarnos a este problema? Creo que el ser humano es capaz de crear alternativas de soluciòn para enfrentarnos a esta clase de fenómenos que nos afectaría directamente en la actualidad y en el fututo.

"Cualquier duda, comentario, sugerencia o queja comunícate con nosotros a marvar26@gmail.com"

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Anemómetro

GEOFISICA

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"La meteorología es una rama de la geofísica que tiene por objeto el estudio detallado de la envoltura gaseosa de la Tierra y sus fenómenos." - Wikipedia

La Meteorología es una ciencia que se encarga de estudiar todos los procesos físicos de la Atmósfera, es por ello, que el ser humano se basa en las observaciones oculares e instrumentales. Pero no todo fenómenos atmosférico se puede estudiar y analizar con los sentidos, es de tal manera, que se utilizan instrumentos para medir, calcular y/o determinar medidas u observaciones más precisas.

Anemómetro de copela.

En el caso del estudio y análisis del viento existe un instrumento meteorológico que nos ayudará en esa tarea, el anemómetro. El anemómetro es un instrumento meteorológico utilizado para medir la dirección e intensidad del viento, empleando para ello una veleta para medir la dirección y un pequeño generador impulsado por unas astas para medir la intensidad. (1)

Por lo general existen dos tipos de anemómetros: los anemómetros de copela y los de hélice.

(2) Los anemómetros de copela consisten en un conjunto de tres copelas centralmente conectadas a un eje vertical para la rotación. De acuerdo a su diseño, por lo menos un copela está enfrentando siempre al viento que viene de frente. La forma aerodinámica convierte la fuerza de presión del viento en torque rotatorio.

El anemómetro de hélice consiste en una hélice montado sobre un eje horizontal que se orienta con el viento a través del uso de una veleta, generando una señal eléctrica proporcional a la velocidad del viento.

La siguiente imagen nos muestra el esquema de un anemómetro de copela.

Esquema de una buena instalación de un anemómetro

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

(1) http://navegacion.tripod.com/Apuntes2008/Cap12Anemometro.pdf
(2) http://www.fing.edu.uy/imfia/rige/cur_pas/material/Cuba/Cap6.pdf

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Tremores Volcanicos

GEOFISICA

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"El objeto de estudio de la Geofísica es abarcar todos los fenómenos relacionados con la estructura, condiciones físicas e historia evolutiva de la Tierra"  - Wikipedia


En la actualidad ya todos conocemos o hemos observado cómo es la erupción de un volcán, así mismo, el material que expulsa a la superficie y a la atmósfera. Pero conocemos lo que sucede antes que se produzca una erupción volcánica o los mecanismos que hay detrás a una pre-erupción volcánica? Sabes lo que algunos llaman las vibraciones volcánicas o en otras palabras los tremores volcánicos?

Nuestro equipo te enseñará de una manera explícita estos conceptos y mecanismos que nos ayudarán a reconocer la etapa pre-eruptiva para determinar si un volcán se encuentra próximo a una posible erupción volcánica.

Para empezar hay que tener en cuenta que cada volcán tiene un comportamiento diferente ya que existen varios tipos de volcán y diferentes tipos de erupciones volcánicas.

Para estudiar el comportamiento de un volcán el cual tenemos entendido que hará erupción en un determinado futuro, necesitaremos de equipos que nos ayuden a monitorear la actividad sísmica del volcán en si. Estos instrumentos de medida son los sismómetros, o en su caso de equipos telemétricos fijos o portátiles, los cuales estarán ubicados en zonas estratégicas a los alrededores del volcán en estudio. Lo que estudiaremos serán los sismos volcánicos que serán registrados en nuestros sismogramas. Pero qué tipos de sismos son los que estudiaremos en los sismogramas? En comparación con los sismos tectónicos, los sismos de origen volcánico no son perceptibles por los seres humanos, por lo que son efectivamente éstos sismos los que estudiaremos.

En este post estudiaremos los tremores volcánicos o lo que en otros países se denominan vibraciones volcánicas. Hay que entender que los sismos de origen volcánico se deben al movimiento de fluidos en el sistema volcánico. (1) Es decir, por el movimiento de magma en el interior del volcán.

Estos tremores pueden producirse por los golpes del magma con las paredes de la cámara magmática o en el conducto de salida, las explosiones de las bolsas de gas o los golpes de los bloques sólidos arrancados y arrastrados en el ascenso contra las paredes de la chimenea volcánica, producen un tipo de vibraciones características, que cuando son detectadas por los sismómetros pueden servir para anunciar la aparición de magma en el exterior. (2)

Ahora, los tremores volcánicos están caracterizados por la llegada de  formas de onda de manera persistente o sostenida en el tiempo (1) en el sismograma. En la figura A de de este post podemos observar el Sismograma del Volcán Galeras en Colombia, allí se registra un tremor volcánico coloreado en verde para su identificación.

Ahora, si la señal mantiene una frecuencia constante, estamos en presencia de un tremor armónico. (1)

Si te gustó este post no olvides de escribir tus comentarios en nuestro blog o en todo caso envíanos un email a marvar26@gmail.com

(A) Sismograma del Volcan Galeras, Colombia

Referencia Bibliográfica

(1) https://www.uclm.es/profesorado/egcardenas/tremor.htm
(2) http://es.m.wikipedia.org/wiki/Tremor_(vulcanolog%C3%ADa)

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Los Terremotos y el Calentamiento Global

GEOFISICA!

Es cierto que los terremotos son fenómenos naturales o fenómenos geofísicos que tienen un efecto devastador en las zonas donde se producen, y que cada vez que ocurrían fenómenos de esta naturaleza con altas intensidades han causado la muerte y desaparición de vidas de seres humanos, sin contar claro, con los cuantiosos costos en daños materiales que ocasionan.

Pero aunque no lo podamos imaginar, no solamente son las únicas repercusiones de los terremotos, se ha podido comprobar que además pueden tener un impacto en el Calentamiento Global de nuestro Planeta Tierra con la liberación a la Atmósfera de gases de efecto invernadero, pero se podrán preguntar ¿cómo es que sucede esto?

Antes de empezar a poder explicarles sobre ello debo indicar que no todos los terremotos tienen un impacto en el calentamiento del planeta, esto se debe más que todo a la presencia de los "terremotos submarinos" que en determinadas zonas de la corteza oceánica se producen. Según nuestros amigos de la Revista "Nature Geoscience" han publicado un articulo de un estudio el cual indica "...que los terremotos podrían contribuir al calentamiento del planeta a través de la liberación de gases de efecto invernadero ya que en un gran terremoto ocurrido en 1945 liberó más de siete millones de metros cúbicos de metano al mar de Arabia..." Fuente: http://www.analitica.com/medioambiente/5624333.asp

Hidrato de Metano

Ustedes me podrán preguntar que es eso del metano en el mar. Ya hace un buen tiempo atrás me puedo acordar en un especial de Discovery Channel presentaban un reportaje sobre los futuros de los combustibles y cuales podrían ser las principales fuentes de energía que el hombre podría utilizar cuando el petróleo se termine, siendo uno de ellos los hidratos de metano, los cuales se encuentran en gran abundancia en estructuras heladas en el subsuelo de las plataformas continentales que rodean las masas terrestres de la Tierra, calculándose que los hidratos de metano contienen entre 1.000 y 5.000 gigatoneladas de carbono, más que la cantidad total que se emite cada año por la combustión de fósiles.

¿Y porque decimos que los terremotos contribuyen en el Calentamiento del Planeta? En el año 1945 se liberó más de siete millones de metros cúbicos de metano al mar de Arabia, gracias a un terremoto ocurrido en esa zona de una magnitud de 8.1 grados, apuntando al descubrimiento de una fuente de gases de efecto invernadero que antes se desconocía. Hay que recordar para los entendidos en la materia que el metano es más peligroso y potente que el dióxido de carbono.

Como lo indica el director del estudio, David Fischer, "...de acuerdo con varios indicadores, sostenemos que el terremoto llevó a la fractura de los sedimentos, lo que permitió la liberación del gas que estaba atrapado debajo..." Fuente: http://www.analitica.com/medioambiente/5624333.asp
Como conclusión, no podemos afirmar que todos los terremotos que ocurren en el planeta, tienen un efecto positivo en el Calentamiento Global de la Tierra, ya que solamente en las zonas en donde se encuentran estos "yacimientos" de hidratos de metano habría que tener más observación, ya que si volviera a producirse otro fenómeno de esta naturaleza el nivel máximo permitido del calentamiento aumentaría; tendríamos que realizar estudios de investigación sobre los periodos de retorno de estos sismos ocurrentes en las zonas donde se ubican los hidratos de metano para poder analizar qué prevenciones habría que tomar en el caso.

Para cualquier consulta o comentario no olvides de escribirnos en el blog o envianos un e-mail a marvar26@gmail.com



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Alfred Wegener. ¿Geofisico o Geólogo?

GEOFISICA - PERSONAJE GEOFÍSICO

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"La Geofísica es la ciencia que se encarga del estudio de la Tierra desde el punto de vista de la Física. Investiga y analiza el origen de diversos fenómenos naturales como tsunamis, terremotos, erupciones volcánicas, etc. apoyándose de herramientas indirectas para su estudio tomando como base métodos cuantitativos y métodos basados en las medidas de la gravedad, campos magnéticos, electromagnéticos o eléctricos." - Ciencia y Geofísica.

"...la corteza continental es uno de los dos tipos de corteza en la Tierra, siendo el otro la corteza oceánica. Los continentes y sus plataformas continentales están compuestos de corteza continental..." - Wikipedia

Alfred Wegener

En la historia de los grandes investigadores sobre las ciencia de la tierra destacan varios personajes que aportaron a la investigación de los diferentes fenómenos naturales que abordan a nuestro planeta en áreas de la sismología, tectonofísica, meteorología o vulcanología, todo dentro del campo de estudio de la geofísica.

Alfred Wegener no escapa a este grupo ilustre de personajes ejemplares que aportaron su conocimiento en las áreas de la meteorología y la tectonofísica hoy en día, ya que con sus antiguas hipótesis sobre la deriva continental siguen dando ecos en la actualidad. Varias personas lo catalogan como uno de los padres de la Geología, gracias a su hipótesis sobre la deriva continental, ya que investigó y analizó los restos fosilizados sobre las cuencas y zonas costeras algunos continentes llegando a la conclusión de que tenían una gran similitud en sus muestras.

Esto lo llevaría a pensar que alguna vez los continentes actuales no se encontraban separados, sino todo lo contrario, se mantenían unidos, pero debido al dinamismo de la Tierra y a las fuertes corrientes de convección fragmentaron el área continental desplazándose y alejándose una de las otras hasta ver la actual forma que tienen nuestros continentes.

Alfred Wegener tuvo esa visión.

Nación en Berlín, Alemania, en 1880, fue meteorólogo y geofísico, donde propuso la teoría de la deriva continental. Se doctoró en Astronomía por la Universidad de Berlín, pero centró su campo de estudio en la geofísica y la meteorología. (1)

La meteorología tenía una vigencia fuerte en esos tiempos, se practicaba matemática pura, y era una de las ramas actuales de la geofísica contemporánea de esos tiempos. Centró sus conocimientos a la Meteorología estudiando la circulación del aire en las zonas polares a través de expediciones a Groenlandia.  

En su apogeo en el estudio de la Geofísica tuvo que abandonarlo un tiempo debido a la Primera Guerra Mundial. Afortunadamente su actividad bélica en el ejército duro poco tiempo, ya que fue herido en combate. Pero gracias a sus conocimientos en Meteorología, en la milicia tuvo que estar viajando por toda Alemania visitando las diferentes estaciones meteorológicas. (1)

Pero su dedicación a la Geofísica, lo llevó a dar cátedras en la Universidad de Graz, en Austria. Claro está enseñando Meteorología.

Pueden visitar su Biografía haciendo clic en Biografía de Alfred Wegener.

Wegener construyó la primera estación meteorológica en Groenlandia, Danmarkshavn. (1)

Algunas cosas que nos dejó Alfred Wegener fueron su libro de Termodinámica de la Atmósfera entre 1909 y 1910, sus primeras ideas públicas sobre la deriva continental, su obra sobre el origen de los continentes y océanos, publicando también alrededor de 20 trabajos meteorológicos y geofísicos. También trabajó en el libro Los climas del pasado geológico.

Algunos reconocimientos que fueron presentados en su honor fueron El Instituto Alfred Wegener de investigación Polar y marina, se le dio a un cráter de impacto en Marte a Wegener y la península Wegener, cerca de Ummannaq en Groenlandia, donde falleció el 2 de Noviembre de 1930.

"La Geofísica es la ciencia que se encarga del estudio de la Tierra desde el punto de vista de la Física. Investiga y analiza el origen de diversos fenómenos naturales como tsunamis, terremotos, erupciones volcánicas, etc. apoyándose de herramientas indirectas para su estudio tomando como base métodos cuantitativos y métodos basados en las medidas de la gravedad, campos magnéticos, electromagnéticos o eléctricos." - Ciencia y Geofísica.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

(1) https://es.wikipedia.org/wiki/Alfred_Wegener

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