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Ciencia y Geofísica

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GEOFISICA!

Los paleoclimas no son un campo directo de estudio de la Geofísica, pero si son un tema de investigación muy interesante que el geofísico puede empezar a realizar por medio de la Climatología. Pero empecemos por partes. ¿Qué son los paleoclimas?

Para empezar a entender este post, el término paleoclima es una palabra compuesta proveniente del griego "paleo" que significa pasado u antiguo y "clima" (1), por tanto, el término paleoclima quiere decir que son los climas que se manifestaron en el pasado lo cual estaríamos hablando de miles y miles de años atrás.

¿Pero quién se encarga de realizar los estudios de paleoclimas? Son los paleoclimatólogos los que se encargan de realizar estos estudios con la finalidad de tratar de entender cuáles fueron los climas que se dieron en nuestro planeta, para así tener una referencia de cómo podrían ser los climas en el futuro. Pero los paleoclimatólogos no se basan en técnicas instrumentales, vale decir, que no usan equipos especiales para realizar sus estudios, en vez de ello, utilizan registros ambientales naturales que existen actualmente en nuestro planeta. Lo que llamaremos "proxys". (1)

¿No sería interesante conocer cómo fueron los climas en el pasado y utilizarlos como un patrón de seguimiento de los mismos y así usarlos también como una herramienta de tendencia climatológica?

Entonces entendamos que la Paleoclimatología tiene como objeto de estudio las características climáticas de la Tierra a lo largo de su historia, basándose en registros naturales que ayudarán en la deducción y explicación de los paleoclimas. (2) Nuestro blog te mostrará cuáles son esos proxys que se utilizan para deducir los paleoclimas.
Empezaremos a mencionarte algunos de ellos y después comenzaremos a explicar cómo utilizan estos proxys para determinar los paleoclimas.

La información que necesitamos podemos extraerla de diversos proxys tales como núcleos de hielo, de corales, de espeleotemas, de los anillos de los troncos de los árboles, del polen, de las varvas o de las aguas subterráneas. Todos ellos son algunos ejemplos a citar que nos servirían para determinar los paleoclimas de la Tierra.


Testigo de Hielo
Cuando nos referimos de los núcleos de hielo entendemos que el paleoclimatólogo utiliza testigos de hielo para analizarlos en el laboratorio. El hielo que extraen lo hacen de grandes perforaciones profundas en altas montañas o en las regiones polares. ¿Y por qué lo hacen? Es que este hielo extraído se ha ido acumulando capa sobre capa por muchos siglos. Se perfora el hielo profundo y se muestrean estos testigos. ¿Y cuál es la utilidad de estos testigos? Estos núcleos de hielo presentan ciertos indicadores que nos ayudarán en nuestro estudio paleoclimatológico, dichos indicadores son los siguientes: polvo, burbujas de aire o isótopos de oxígeno, concentraciones de gases traza, impurezas químicas de origen terrestre y marino, isótopos cosmogénicos y aerosoles de origen volcánico, humano y desértico (3). Además de, meteoritos pequeños, ceniza volcánica.

Los isótopos de oxígeno, burbujas de aire y polvo nos ayudan para interpretar el clima pasado del área de extracción del núcleo indicándonos también su composición paleoamosférica. Estos datos nos dan la visión de determinar cómo fue la dinámica de la atmósfera, mostrándonos la apreciación de la velocidad de los vientos. El análisis isotópico del hielo puede estar relacionado con la temperatura y las variaciones del nivel del mar. Un dato el cual es muy importante son las variaciones de CO2 presentes en las burbujas de aire para determinar si en ese tiempo estuvo presente fenómenos de deglaciación.

A simple vista pareciera que todo fuera fácil, pero hay que considerar ciertas cuestiones técnicas que son muy importantes, ya que a la hora de empezar a realizar nuestros estudios sobre estos testigos o núcleos de hielo, influirán bastante en nuestros resultados.

Longitud del núcleo de hielo.
Para ello hay que tener presente las siguientes consideraciones técnicas: dependiendo de la longitud del testigo hay que tener instalaciones adecuadas para albergar dicho testigo, mantener el testigo por debajo del punto de congelación, esto quiere decir temperaturas promedio que van desde los -15° C para así evitar las micro fracturas, trajes adecuados y descontaminados, respiradores especiales, herramientas de laboratorio especiales y descontaminados, hay que tener presente la presión en la que el hielo ha estado a ciertas profundidades, por lo que es necesario aislar el núcleo de hielo bajo ciertas condiciones especiales, evitar que las burbujas de aire atrapadas en los testigos o núcleos se contaminen con nuestro aire actual. (4)

Cuando utilizamos los corales en nuestro estudio de paleoclimas, analizamos el carbonato de calcio que se encuentra en el esqueleto del coral, estudiando los isotopos de oxigeno así como de los minerales presentes, como la Aragonita. De esta manera, estos elementos nos ayudan a determinar cual fue la temperatura del agua en donde vivió el coral, y por tanto, estos datos de temperatura nos ayudarán a reconstruir el clima de esa época. (5)

Para una mayor extensión de información sobre el estudio de los corales te invitamos a que visites la siguiente dirección en la web: http://www.mendoza-conicet.gob.ar/paleo/outreach/coral

En nuestro próximo post terminaremos esta información la cual se ha vuelto muy interesante.

Referencias bibliográficas.



GEOPHYSICS

Yellowstone Caldera
Yellowstone is a great natural reserve which is harboring a lot of wildlife to be one of the most visited places in the world , beneath the surface lies a monster of gigantic proportions. There lies one of the biggest magma chambers of the planet and the pressure build inside its surface makes it rise more than usual . In a future release that pressure and lots of volcanic material is ejected into the atmosphere causing what is called Volcanic Winter . Sunlight is hidden , the global climate change and cool the Earth .

But what is a Supervolcano ?

A Supervolcano is a term that refers to a type of volcano that produces the largest and most voluminous eruptions on Earth. The actual explosivity of these eruptions can vary radically alter the surrounding landscape, and can even alter the global climate for years. (1)

Supervolcano Eruption
Supervolcanoes have a flat structure making them difficult to detect. It is only after the eruption , when the underground magma chamber collapses appreciate the caldera floor . ( 2)

Boilers supervolcanoes may consist of lengths of several tens of kilometers, so that can not be detected by a standard aerial view . Usually existing boilers Supervolcanoes been formed due to other super eruptions occurring million years ago.

Boilers supervolcanoes .

Scientists have conducted studies of rocks surrounding a supervolcano , and these are formed when a column of magma to the surface step opens under certain geological conditions , instead of reaching the surface , magma accumulates melting the crust land and accumulate , turning the surrounding rock in larger magma.

The magma becomes more dense and viscous volcanic gases trapping building pressure for thousands of years . Since there is too much pressure , the surface is then fragmented raising and volcanic material and expel to the atmosphere . Subsequently , the roof of the magma chamber collapses forming a huge sunken crater , called boiler.

That's why supervolcanoes not behave like typical volcanoes we all know , forming conical elevations or other features. Supervolcanoes form depressions on the surface of several kilometers in length.

Only with special infrared aerial photographs can clearly see the old boilers formed with rashes .

The term " supervolcano " does not exist scientifically volcanologists , but today many scientists prefer to call these geological formations as such. Actually this term was coined in 2000 by the producers of science program Horizon BBC television . It was they who gave this particular designation by the large size of the boiler and can trigger major eruption .

But in order to identify whether a training of this nature and proportion can be classified as a supervolcano eruption type and flow basalts (3) you may have had in the past is analyzed. You must have a type of massive eruption .

We all know that most volcanoes are different from each other , since the chemical composition of the ash , density and viscosity of the magma or lava ejected among other characteristics of each volcano . But if we find the same chemical composition of ash in different regions and no volcano in the area we could say that it is ash or elements of a supervolcano . The task would be to find the boiler.

There are some scientists who try to differentiate the high intensity of the eruption of a supervolcano with Krakatoa Volcano, and so to speak, a supervolcano ejected into the atmosphere 50 times the volcanic material. (1) Imagine possessing the great eruption . Another interesting feature is that supervolcanoes may form with the big time Igneous Provinces . In another post we will investigate this particular point.

How to identify whether a volcanic eruption from a supervolcano is ?

Volcanic Explosive Index
To determine whether a volcanic eruption caused a supervolcano is the Volcanic Explosive Index , IEV discussed in Spanish , and failing , VEI for its acronym in English. Volcanic Explosive Index is a scale of 8 degrees, with volcanologists measure the magnitude of a volcanic eruption. (4 ) As a supervolcano would be the last location or ranking with a VEI of 8, something as catastrophic and real because these events happened in the past and can happen again.

The last super- eruption that produced a supervolcano Toba Lake was in Indonesia , some about 69000 ago - 70,000 years . It was considered a mega colossal explosion.

Note that this index each level explosion is increased is 10 times more potent rash. Imagine the degree that would eruption of a Supervolcano .

Our technical team has prepared a list of some examples of supervolcanoes that exist on our planet. (1)

- Aira Caldera in Japan
- Aso in Japan
- Campi Flegrei in Italy
- Kikai Caldera in Japan
- Long Valley Caldera in California ( United States)
- Lake Taupo in New Zealand
- Lake Toba, in Sumatra (Indonesia )
- Valle Grande in New Mexico (United States)
- Yellowstone Caldera in Wyoming (USA)
- La Garita Caldera in Colorado (USA)

These are examples of supervolcanoes . Investigate more about them.

To determine how many times a supervolcano eruption could have done the geology of the area being studied. Ie analyze strata formed by the ash were deposited over time , clearly differentiating each stratum.

BIBLIOGRAFICAS REFERENCES


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GEOFÍSICA!

Para los que hemos estudiado el curso de Geomagnetismo en la Universidad podremos recordar un tema de estudio acerca de nuestra estrella el Sol y como es que debido a su actividad influye enormemente en nuestro planeta originando espectaculares fenómenos conocidos como las auroras boreales, y sin contar sobre los efectos perjudiciales en nuestros sistemas de comunicación y electrónicos cuando se producen tormentas solares que van en dirección a nuestro planeta. Entonces, podemos afirmar que el Sol es un cuerpo celeste de gran impacto en nuestro planeta, pero la cuestión es saber si realmente conocemos en verdad a nuestro Sol en su totalidad.

¿Realmente conocemos su actividad?

Satélite IRIS
Ya sabemos mucho acerca del Sol y sobre su influencia en nuestro planeta, pero aun desconocemos ciertas cosas como cual es la zona del sol más violenta o sobre cómo es que se calienta el material a cientos de miles de grados.

La única herramienta capaz de realizar estos estudios es utilizando satélites especiales cuyo único objetivo es estudiar estas características, claro, para eso fueron construidos.

Para esto, la NASA, es la encargada de hacer estos estudios para determinar con mayor detalle como se mueve y se calienta el material de nuestra estrella.

Como mencioné, la NASA, hace poco, el 29 de junio, pudo lanzar al espacio con dirección al Sol un Satélite de nombre IRIS, el cual su misión es estudiar como el material solar se mueve, acumula energía y se calienta en ese proceso, llegando a una región poco conocida por el hombre entre la superficie y la corona  solar.

Sol
Cabe recordar que la corona solar es la capa más externa del Sol, está compuesta de plasma y se extiende más de un millón de kilómetros desde su origen sobre la cromosfera. (4)

Hay que destacar que esta región que se va a estudiar es la que impulsa al viento solar en todas direcciones y es sonde se genera las emisiones ultravioletas del Sol. ¿Ahora ya te puedes dar una idea de lo importante de este estudio? Para esto este satélite tomará fotografías de alta resolución cada pocos segundos de hasta 240 km  a través del Sol. (1)

Hasta el momento este satélite ha estado fotografiando y enviando imágenes detalladas a la Tierra sobre la atmosfera interna solar, y para suerte nuestra lo seguirá haciendo durante los próximos dos años.

Adrián Daw, científico adjunto, comentó:"...IRIS mostrará la atmósfera solar con más detalle de lo que nunca se ha observado antes..." y que está seguro acotó encontrarán algo que no se esperaba ver.
John Grunsfeld, otro científico en la misión comentó:"...la puerta grande a una nueva era en la física solar..." (2)

¡Ahora! En estos días se está celebrando en San Francisco, EE.UU., la Unión Geofísica Americana, en donde se ha hecho público que el área comprendida entre la corona solar y la superficie solar es una región altamente violenta, como era de esperarse.

Alan Title, investigador principal mencionó:"...la calidad de las imágenes y espectros que estamos recibiendo de IRIS es increíble..."

Por primera vez, IRIS está haciendo posible el estudio de los fenómenos explosivos en esa zona solar con el suficiente detalle como para determinar su papel en el calentamiento de la atmósfera exterior de nuestra estrella. Las observaciones de la misión también abren una nueva ventana en la dinámica de la baja atmósfera solar, que juegan un papel fundamental en la aceleración del viento solar que conduce a eventos eruptivos. (3)

Unión Geofísica Americana
Los investigadores siempre explicaron que esta región era dinámica y ahora se han dado cuenta que es muy violenta y turbulenta.

Bart De Pontieu, otro científico explicó:"...estamos viendo imágenes ricas y sin precedentes de eventos violentos en los que los gases se aceleran a velocidades muy altas mientras se calientan rápidamente a cientos de miles de grados..., este tipo de observaciones presentan retos importantes para los modelos teóricos actuales..."

Dos eventos del Sol que se tienen en cuenta en los estudios son las prominencias o zonas frías dentro de la región intermedia que aparecen como bucles gigantes de material solar que se levantan por encima de la superficie. Y la otra que son las espículas, fuentes gigantes de gas tan largas como nuestro planeta que pueden jugar un papel en la distribución de calor y energía en la corona.

¿Quién quiere esas fotografías?

No olvides dejar tus comentarios en nuestro blog o envíanos un correo a marvar26@gmail.com
Referencias Bibliográficas



GEOPHYSICS

"Volcanologists frequently visit volcanoes, especially the active ones, to observe volcanic eruptions, volcanic debris collect as tephra (ash and pumice), rocks and lava samples." - Wikipedia

Our planet, as we have always said, is a dynamic body, which always keeps moving, whether external or internal, molten inside our planet with convection movements, materials cause the tectonic plates desplazen creating friction with other tectonic plates, while creating different kind of volcanic activity and creating different forms of volcanoes with different eruptive mechanisms. Most of them are always active.

That activity that we see in different parts of the globe, gives us the physical evidence that our planet is in constant dynamic pressure and releasing energy in different ways and intensities.

The basic information we need to keep in mind when studying active volcanoes is:


1. Active volcanoes are those that can enter eruptive activity at any time, ie, they remain dormant. This happens most volcanoes occasionally become active and remain idle most of the time. The period of eruptive activity can last from an hour to several years. (1)

2. An active volcano can spew into the atmosphere or the surface of various materials, such as ash, volcanic material such as pumice, volcanic projectiles (rock fragments found inside the volcano), lava, pyroclastic flows (when rash occurs), gases such as sulfur dioxide and others.

3. Active volcanoes are constantly releasing pressure and energy, which can be registered by the seismograms installed in volcanoes, which are called volcano-tectonic movements.

BIBLIOGRAPHIC REFERENCES

(1) https://es.wikipedia.org/wiki/Volcán#Tipos_de_volcanes_seg.C3.BAn_su_actividad

GEOFISICA

"La Geodinámica estudia la interacción de esfuerzos y deformaciones en la Tierra que causan movimiento del manto y de la litosfera." - Wikipedia.

En esta oportunidad nos ha tocado comentar sobre el Instituto Geofisico de la Escuela Politécnica Nacional de Ecuador, la cual una de sus componentes es el servicio Nacional de Sismología y Vulcanología.

Visitando su web nos encontramos con un ambiente agradable de navegación donde podemos encontrar varios temas relacionados sobre Sismología y Vulcanología.

Para empezar se encuentra bien organizado con una Presentación, su Misión y Visión, su organización, quienes trabajan en dicha empresa, los servicios que brindan y lo que llamó la atención a nuestro Equipo Técnico la de Oportunidades Laborales, la cual separan un espacio de su web para la contratación de nuevo personal en todas las áreas si se presentara alguna.

Al ingresar a su sitio web lo primero que podemos apreciar es que poseen a primera vista dos mapas correspondientes a los últimos sismos registrados en todo el territorio ecuatoriano indicando claramente la magnitud de cada sismo independientemente hasta un periodo máximo de 90 días.
Luego podemos apreciar un mapa del estado de sus volcanes, si se encuentran en erupción , si se encuentran activos, inactivos o si son potencialmente activos.

Boletines de actualidad, lo que vienen a ser reportes sobre sismos o ultimas actividades volcánicas, para mantenernos al día.

Como se trata de monitoreo de Sismos y Volcanes tiene bien diferenciada sus secciones de Volcanes y Sismos.

En su sección de Volcanes vamos a encontrar:

* En su lista de volcanes de Ecuador podemos encontrar en primera instancia un mapa de todos los volcanes ecuatorianos coloreados según su comportamiento (activos, potencialmente activos, en erupción). Además podemos encontrar una relación de volcanes que monitorizan como el Tungurahua, Sangay, Reventador, entre otros; indicando información de su Ubicación (lat. Long. Elevación) y datos fisiográficos (Tipo de Volcán, Diámetro Basal, etc), su Historia, Geología, Redes de Monitoreo, Informes relacionados y Mapas de Redes.

* El Vulcanismo Ecuatoriano es una sección muy interesante, allí podemos tener información sobre su Geodinámica mostrando claramente un mapa del Arco Volcánico Ecuatoriano y la ubicación de cada uno de los volcanes de ese país.

* Lo que no se puede apreciar con claridad es su sección del Mapa de Volcanes, si es buena mostrando su ubicación y lista de volcanes pero no tanta en la distribución espacial en el mapa en si. Además su imagen es muy pequeña.

* La red de observatorios vulcanológicos presenta una explicación sobre sus diferentes observatorios y para que son cada uno de ellos, nada relevante, mostrándonos la Red de Estaciones para Monitoreo de Gases, Red de Estaciones para Monitoreo de Lahares y la Red de Estaciones para Monitoreo Óptico.

* Llama la atención sobre sus Cámaras de Volcanes donde podremos ver solamente las de tres volcanes, El Tungurahua, Reventador y Cotopaxi. Visualizaremos imágenes estáticas y animaciones de esas imágenes de las cámaras que están instaladas en esos volcanes por el Instituto Geofísico.

*  Su sección de publicaciones nos gustó mucho, además de poder descargarlas gratuitamente sin accesar a cuentas asociadas. Además de poder interactuar con las diferentes redes sociales más populares como Facebook, Twitter y Google+.


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La próxima vez comentaremos sobre su Sección de Sismología. Para ingresar a su sitio web haz clic aquí.
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GEOFÍSICA

Yellowstone Caldera
Yellowstone é uma grande reserva natural , que está abrigando uma grande quantidade de vida selvagem para ser um dos lugares mais visitados do mundo, sob a superfície encontra-se um monstro de proporções gigantescas . Aí reside uma das maiores câmaras de magma do planeta ea compilação pressão dentro de sua superfície torna subir mais do que o habitual . Em uma versão futura que a pressão e os lotes de material vulcânico é ejetado para a atmosfera , causando o que é chamado Volcanic Inverno . A luz solar é escondida , a mudança climática global e esfriar a Terra .

Mas o que é um Supervulcão ?

A Supervulcão é um termo que se refere a um tipo de vulcão que produz os maiores e mais volumosos erupções na Terra. A explosividade real dessas erupções podem variar radicalmente alterar a paisagem envolvente, e pode até mesmo alterar o clima global por anos. (1)

Erupção supervulcão
Supervolcanoes ter uma estrutura plana tornando-os difíceis de detectar. É só depois da erupção, quando o colapso subterrâneos câmara magmática apreciar o chão caldeira. (2)

Caldeiras supervolcanoes pode consistir de comprimentos de algumas dezenas de quilómetros , de modo que não pode ser detectado por uma vista aérea padrão . Normalmente Supervolcanoes caldeiras existentes foram formadas devido a outros super- erupções ocorridas milhões de anos atrás .

Caldeiras supervolcanoes .

Os cientistas têm conduzido estudos de rochas circundantes um supervolcano , e estes são formados quando uma coluna de magma ao passo superfície abre sob certas condições geológicas , em vez de atingirem a superfície , o magma acumula derretendo a crosta terra e se acumulam , transformando a rocha circundante em maior magma.

O magma se torna mais denso e viscoso gases vulcânicos prendendo pressão construção há milhares de anos . Uma vez que existe demasiada pressão , a superfície é então fragmentado sensibilização e material vulcânico e expulsar para a atmosfera . Posteriormente, o telhado da câmara de magma entra em colapso formando uma enorme cratera submersa , chamada de caldeira.

É por isso que supervolcanoes não se comportam como vulcões típicas que todos nós conhecemos , formando elevações cônicas ou outros recursos. Supervolcanoes formar as depressões na superfície de vários quilómetros de comprimento .

Somente com fotografias aéreas infravermelho especiais podem ver claramente as antigas caldeiras formados com erupções cutâneas.

O termo " supervulcão " não existe vulcanólogos cientificamente , mas hoje muitos cientistas preferem chamar estas formações geológicas como tal. Na verdade, este termo foi cunhado em 2000 pelos produtores do programa de ciência televisão Horizon BBC. Foram eles que deram esta designação especial pelo grande tamanho da caldeira e pode provocar grande erupção .

Mas , a fim de identificar se uma formação desta natureza e proporção pode ser classificada como um tipo de erupção supervulcão e basaltos de fluxo (3) você pode ter tido , no passado, é analisada. Você deve ter um tipo de erupção maciça.

Todos sabemos que a maioria dos vulcões são diferentes umas das outras , uma vez que a composição química das cinzas , a densidade e viscosidade do magma ou lava ejectado entre outras características de cada um vulcão . Mas se encontrarmos a mesma composição química de cinzas em diferentes regiões e não vulcão na área , poderíamos dizer que é cinza ou elementos de um supervulcão . A tarefa seria encontrar a caldeira .

Existem alguns cientistas que tentam diferenciar a alta intensidade da erupção de um supervulcão com Volcano Krakatoa , e por assim dizer, um supervulcão ejetados na atmosfera 50 vezes o material vulcânico . (1) Imagine que possuir a grande erupção. Outra característica interessante é que supervolcanoes pode formar com as grandes províncias ígneas tempo. Em outro post vamos investigar este ponto particular.

Como identificar se uma erupção vulcânica de um supervulcão é ?

Índice Explosivo Volcanic
Para determinar se uma erupção vulcânica causou um supervulcão é o Índice Explosivo vulcânica , IEV discutido em espanhol, e falhando, VEI por sua sigla em Inglês . Índice Explosivo vulcânica é uma escala de 8 graus, com vulcanólogos medir a magnitude de uma erupção vulcânica. (4) Como um supervulcão seria o último local ou a classificação com um VEI de 8, algo tão catastrófico e real, porque esses eventos aconteceu no passado e pode acontecer novamente.

A última super- erupção produziu um supervulcão foi no Lago Toba , na Indonésia , cerca de cerca de 69 mil atrás - 70.000 anos . Era considerada uma explosão colossal de mega .

Note-se que este índice cada explosão nível é aumentado é 10 vezes mais potente erupção . Imagine que na medida em que seria erupção de um Supervulcão .

A nossa equipa técnica preparou uma lista de alguns exemplos de supervolcanoes que existem no nosso planeta. (1)

- Aira Caldera no Japão
- Aso no Japão
- Campi Flegrei na Itália
- Kikai Caldera no Japão
- Long Valley Caldera , na Califórnia (Estados Unidos)
- Lake Taupo na Nova Zelândia
- Lago Toba, em Sumatra (Indonésia)
- Valle Grande , no Novo México (Estados Unidos)
- Yellowstone Caldera em Wyoming ( EUA )
- La Garita Caldera , no Colorado ( EUA )

Estes são exemplos de supervolcanoes . Investigue mais sobre eles.

Para determinar quantas vezes uma erupção supervulcão poderia ter feito a geologia da área em estudo. Isto é analisar estratos formados pelas cinzas foram depositadas ao longo do tempo , diferenciando claramente cada estrato .

Referências

(1) http://es.wikipedia.org/wiki/Supervolc%C3%A1n
(2) http://www.astronoo.com/es/articulos/supervolcanes.html
(3) http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/13859484/Los-7-super-volcanes-en-el-mundo.html
(4) http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_explosividad_volc%C3%A1nica

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GEOPHYSICAL
Version in English | Spanish | Portuguese | Italian

The tectonophysics often used observations of tectonic geology but unlike the latter is concerned with understanding the physics governing lithospheric deformation scale. - Wikipedia.

Global warming is an irrefutable fact that we ourselves have caused to our planet. But how we could help our planet that this trend is not so drastic? Can we do something? The answer to these questions is no doubt that we can do.

Here's how to do it and contribute to our planet in a way to control the growing trend of global warming.

The Environmental Engineer Miguel Recalde exposes some "tips" simple that we can apply every day.

Change the bulbs and / or foci of your home! (1)

The reason for this is that normal bulbs release more CO2 into the atmosphere than saving bulbs. A part that decrease our costs of lighting service.

Unplug appliances in your home! (1)

When leaving home not always forget to turn off all appliances that may be connected to the outlet, this will help the emission of greenhouse gases into the atmosphere is also reduced, and also help you prevent fires from occurring in your home or equipment marred by the entrance of a high potential difference current.

Walk or bike! (1)

We all know that the use of cars released into the atmosphere any amount of CO2. Why not walk or use bicycles to get to your destination?

Helps the planet to prevent the emission of CO2 into the atmosphere. In addition, walking or bicycling are healthy activities that should practice daily. Do not have a bike? Leave home with extra minutes so you can not fall behind.

Here are some easy alternatives that can to give a respite to our planet. Clearly there are many more. What think you could add to the list?

Discussed later more tips to prevent global warming trend increases.

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GEOFÍSICA

Desde hace varios años atrás el hombre siempre trató de imaginar cómo era el interior de nuestro Planeta, pues antes se creía que solo era labor de Dios saber esas cosa, pero siempre la curiosidad del ser humano llegó a límites más allá de lo que se creía, por lo que el hombre trató de idealizar hipótesis e ideas de cómo sería el interior de nuestro planeta.

Idealización del Interior del Planeta.
En la actualidad el hombre ha creado métodos por los cuales se puede estudiar más explícitamente el interior de la Tierra, tal vez no tan exactamente como uno desearía, pero con una cierta aproximación positiva.

Actualmente científicos como geofísicos mediante métodos directos e indirectos, como por ejemplo estudiando las Ondas Sísmicas que cruzan nuestra corteza y manto, los gradientes térmicos de temperatura, la tomografía sísmica, análisis de magma, podemos estudiar con algo más de precisión de qué materiales está formado el interior de nuestro planeta a ciertas profundidades y cuales son sus características propias. 

El método sísmico es una buena herramienta para estudiar este tema. En si el método sísmico, consiste en estudiar los cambios de velocidad de propagación de las ondas sísmicas , ya que éstas varían su velocidad al atravesar diferentes medios de distinta composición física  o cuando tienen un estado de agregación diferente.

Pero también pueden existir otros métodos diferentes para estudiar el interior de nuestro planeta creando modelos geomecánicos dándonos una visión general de lo que podría ser su interior.

Entonces podemos preguntarnos, ¿Cómo podemos estudiar el interior de nuestro planeta?

Anteriormente hemos publicado que con métodos directos e indirectos podemos intentar tener una aproximación de cómo es el interior de la Tierra. Pasamos a explicarte algo más sobre ésto.

* Como métodos directos, podemos estudiar las "inclusiones", los cuales son pequeños fragmentos que aparecen en otras rocas como en los rocas ígneas (granitos) o en las volcánicas (basaltos). ¿Y cómo y dónde podemos encontrar estas inclusiones? 

Las rocas ígneas proceden de la solidificación de un magma. Un magma es una mezcla de roca fundida, agua, gases y fragmentos de roca sólida y se produce por la fusión de roca, generalmente la roca se funde en el manto o en la base de la corteza. Cuando un magma asciende (porque es menos denso que las rocas que están por encima de él, igual que un globo aerostático en el aire) puede arrastrar, o llevar consigo fragmentos de roca de lugares muy profundos. Éstos son las inclusiones, y estudiándolos estás analizando cómo es la geología del interior de la Tierra. (1)

Ahora, al estudiar las rocas magmáticas, se puede conocer gran parte de cómo es la química de las capas más profundas de la Tierra, a ésto lo llamamos Geoquímica, que también la usamos para  estudiar el Interior de la Tierra. (1)


O también tenemos la posibilidad de estudiar el Interior de la Tierra con las llamadas "perforaciones diamantinas" y que se basan en extraer testigos directamente del subsuelo. Recolectamos estos testigos (muestras), los transportamos a un laboratorio y les realizamos la pruebas físicas y químicas. (1) Pero uno de los inconvenientes que tiene este método es la profundidad de la perforación, ya que sólo nos ha permitido excavar poco más de los primeros 12 
km.

* Y como métodos indirectos podemos estudiar los Flujos Térmicos, que no es más que la emisión de calor del Interior de la Tierra y que a la vez puede ser generado por la fricción de las capas de la Tierra, reacciones químicas exotérmicas, desintegraciones de elementos radiactivos, por los cambios de estado de los materiales. (1)

Este calor que emite la Tierra presenta un valor medio pero cuando se mide en diferentes puntos se obtienen valores diferentes. Podemos decir que los valores de flujo de gran temperatura están en las dorsales oceánicas, en los límites de placa que están activas, donde la corteza es más delgada y donde los materiales son más modernos. (1)

Y valores de flujo de baja temperatura están en las fosas oceánicas, en los límites de placa inactivas, donde la corteza es más gruesa y donde los materiales son más antiguos. Por la diferencia de flujo térmico deducimos que el interior de la Tierra no es homogéneo. (1)

También podemos estudiar la fuerza de la gravedad, que no es más que la fuerza con la que se atraen los cuerpos, siendo directamente proporcional a las masas de dichos cuerpos e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia a la que se encuentran. 


Cuando medimos la gravedad en diferentes partes del planeta obtenemos diferentes valores, esto indica que el interior de la Tierra es heterogéneo, es decir que está formada por capas de materiales de diferente naturaleza. Existe un valor teórico de la gravedad para todo el planeta, cuando el dato medido no coincide con el teórico se dice que existe una anomalía gravimétrica. Estas anomalías pueden ser:


Anomalías positivas, el valor medido es mayor que el esperado (teórico), esto indica que en ese punto, debajo de la superficie existen materiales con una gran densidad. Y anomalías negativas, donde el valor medido es menor que el esperado (teórico), esto indica que en ese punto, debajo de la superficie existen materiales con una baja densidad.

El estudio de las anomalías gravimétricas permite deducir la existencia de una capa fluída en el interior de la Tierra.


Con el estudio de meteoritos nos permite analizar la composición rocosa de la que está formada este cuerpo, ya que de esta manera su origen es similar al de la Tierra. Esto se basa en que el sistema solar está formado por los mismos materiales, por los que los materiales formadores de nuestro planeta tienen similares características que de los meteoritos.


Interior de la Tierra con Ondas Sísmicas.
Uno de los métodos indirectos que mejores resultados han tenido que los anteriores son los estudios de propagación de ondas sísmicas cuando se producen terremotos.

Las ondas sísmicas (vibraciones producidas por un terremoto) se generan en el epicentro del terremoto y se propagan tanto al exterior como por el interior de la Tierra

El estudio de la velocidad de las ondas y de sus trayectorias han permitido conocer el interior de la Tierra (composición, estado físico y estructura), ya que  el comportamiento de las ondas cambia en función  de las propiedades y naturaleza de las rocas que atraviesan. (2)

Las ondas sísmicas que viajan por el interior terrestre (ondas P y S) sufren desviaciones en sus trayectorias (refracción sísmica). Cada cambio de trayectoria refleja un cambio en la composición o estado de los materiales que atraviesa. Esa zona de cambio entre materiales se denomina discontinuidad. (2) El estudio de las ondas sísmicas nos permitieron estudiar la estructura Interna de la Tierra como su Corteza, Manto y su Núcleo.

Además de utilizar una gran herramienta como lo es la Geofísica Aplicada, que nos permite estudiar de diferentes maneras el interior de nuestro planeta. Dependiendo del método empleado se podrá tener una mayor profundidad de investigación.

Los métodos utilizados por la Geofísica para intentar estudiar el Interior de la Tierra son la Refracción Sísmica, los Sondajes Eléctricos Verticales, Gravimetría, Tomografías Eléctricas o GeoRadar.

De todo ésto aprovechamos para determinar cuál es y cómo es la estructura de la Tierra.


"Cualquier duda, inquietud, pregunta o comentario escríbenos a marvar26@gmail.com"
GEOPHYSICAL !

For those who have studied the course of Geomagnetism at the University we can remember a topic of study about our star the Sun and how it is that due to its activity greatly influences our planet causing spectacular phenomenon known as the aurora borealis , and not counting on harmful effects on our communication systems and electronic when solar storms going towards our planet occur . So we can say that the sun is a celestial body of great impact on our planet , but the question is really whether we really know our Sun in its entirety.

Do you really know what you do?


Satellite IRIS

We already know much about the Sun and its influence on our planet , but even know such things as what is the area most violent sun or how the material is hundreds of thousands of degrees hot.

The only tool capable of performing these studies is using special satellites whose sole purpose is to study these features , of course , that's what they were built.

For this, NASA is responsible for making these studies to determine in more detail how it moves and our star material is heated .

As I mentioned , NASA , recently, on June 29 , he could launch into space toward the Sun a Satellite IRIS name, whose mission is to study how the solar material moves, stores energy and heat in the process, reaching a region little known to man between the surface and the solar corona.


Sun
Recall that the solar corona is the outermost layer of the sun is composed of plasma and extends over a million miles from its origin on the chromosphere . ( 4)

Note that this region to be studied is what drives the solar wind in all directions and is sonde ultraviolet output of the sun is generated and Now you can give an idea of ​​the importance of this study ? For this this satellite high resolution photographs taken every few seconds up to 240 km across the Sun ( 1)

So far this TV has been photographing and sending detailed images of Earth inner solar atmosphere , and to our luck it will continue over the next two years.

Adrian Daw , associate scientist, said : " ... the solar atmosphere IRIS show more detail than has ever been seen before ... " and you are sure to find something that he said did not expect to see .
John Grunsfeld , another scientist on the mission said : " ... the front door to a new era in solar physics ... " ( 2)

Now! These days is being held in San Francisco , USA, the American Geophysical Union , where it has been made ​​public that the area between the solar corona and the solar surface is a highly violent region , as expected .

Alan Title, principal investigator stated : " ... the quality of the images and spectra we are receiving from IRIS is amazing ... "

For the first time , IRIS is making possible the study of explosive phenomena in the Solar area with sufficient detail to determine their role in the heating of the outer atmosphere of our star. Observations of the mission also open a new window into the dynamics of the lower solar atmosphere , which play a key role in accelerating the solar wind leading to eruptive events . ( 3)


American Geophysical Union
The researchers explained that this region always was dynamic and have now realized that it is very violent and turbulent .

Bart De Pontieu , another scientist explained, " ... we are seeing unprecedented rich images of violent events in which the gases are accelerated to very high speeds while rapidly heated to hundreds of degrees ... This type of observations present significant challenges for current theoretical models ... "

Two events on the Sun that are taken into account in studies are prominences or cold spots within the intermediate region that appear as giant loops of solar material that rise above the surface. And the other are the spicules , giant gas sources as long as our planet that may play a role in the distribution of heat and energy in the corona.

Who wants those pictures ?

Do not forget to leave your comments on our blog or email us at marvar26@gmail.com
references

( 1) http://www.abc.es/ciencia/20130629/abci-nasa-lanza-nuevo-espia-201306281617.html
( 2) http://www.abc.es/ciencia/20130726/abci-nasa-iris-201307261546.html
( 3) http://www.abc.es/ciencia/20131210/abci-telescopio-nasa-obtiene-imagenes-201312091820.html
( 4) http://es.wikipedia.org/wiki/Corona_solar

GEOFÍSICA !

O paleoclima não um estudo de campo direto de geofísica, mas se eles são um tema de pesquisa muito interessante que pode começar a executar geofísica através de Climatologia . Mas vamos começar partes . Quais são paleoclima ?

Para começar a entender este post, o paleoclima termo é uma palavra composta derivada do grego " paleo ", que significa passado ou mais e "clima" (1) , portanto , o termo significa climas paleoclimáticos são demonstrados no passado que estamos a falar de milhares e milhares de anos atrás.

Mas quem é o responsável pela realização de estudos de paleoclima ? São paleoclima que são responsáveis ​​pela condução desses estudos , a fim de tentar entender o que eram o clima que ocorreu em nosso planeta , a fim de ter uma referência de como o clima poderia ser no futuro. Mas o paleoclima não se baseia em técnicas instrumentais , ou seja, eles não usam equipamento especial para seus estudos, em vez disso, usar registros ambientais naturais que existem actualmente no nosso planeta. O que chamamos de " proxies " . (1)

Não seria interessante saber como era o clima no passado e usá-los como um padrão e rastreá-los e também usá-los como uma ferramenta para a tendência climatológica ?

Então entendemos que visa Paleoclimatology estudar as características climáticas da Terra ao longo de sua história , com base em registros naturais para ajudar na derivação e explicação do paleoclima . (2) O nosso blog vai mostrar o que os proxies que são usados ​​para inferir paleoclimas .
Comece a falar com alguns deles e , em seguida, começar a explicar como usá-las para determinar os proxies paleoclimáticos .

A informação que precisamos pode remover vários proxies , como núcleos de gelo , corais, espeleotemas , anéis de troncos de árvores , pólen, varves ou subterrâneas. Eles são exemplos de mencionar que servem para determinar o paleoclima da Terra.

Testemunha Ice
Quando falamos de gelo núcleos palaeoclimatologist entender que os núcleos de gelo utilizado para análise em laboratório. O gelo que extrair grande fazer profunda perfuração em altas montanhas ou nas regiões polares . E por que eles fazem isso? É que este gelo tem vindo a acumular camada sobre camada removida por muitos séculos. Gelo profundo é perfurado e amostrados estas testemunhas . E qual é a utilidade destas testemunhas? Esses núcleos de gelo tem alguns indicadores que nos ajudarão em nosso estudo paleoclimatológico , estes indicadores são: poeiras, bolhas de ar ou de isótopos de oxigênio , as concentrações de gases traço , impurezas químicas de aerossóis terrestres e marinhos isótopos cosmogénicos e origem vulcânica deserto humano (3). Além disso, pequenos meteoritos , cinzas vulcânicas.

Isótopos de oxigênio , poeira e bolhas de ar para nos ajudar a interpretar o passado a área de perfuração clima também indicando composição paleoamosférica . Estes dados dão-nos a visão era determinar como a dinâmica da atmosfera , mostrando a valorização da velocidade dos ventos. A análise isotópica do gelo pode estar relacionada com as variações na temperatura e do nível do mar . Uma coisa que é muito importante são as variações de CO2 presente nas bolhas de ar , para determinar se o tempo de degelo estava presente fenómenos.

À primeira vista, parece que tudo é fácil , mas considere algumas questões técnicas que são muito importantes , porque quando você começar a executar os nossos estudos dessas testemunhas ou para núcleos de gelo, bastante influência sobre os nossos resultados .

Comprimento do núcleo de gelo.
Para isso, devemos manter os seguintes considerações técnicas : dependendo do comprimento do testemunho deve ser de instalações adequadas para acomodar a testemunha , a testemunha mantida abaixo do ponto de congelamento , isso significa que as temperaturas médias que variam de -15 ° C para evitar micro- fraturas , trajes apropriados e descontaminados , respiradores especiais , ferramentas de laboratório especiais e descontaminados , deve ser lembrado que a pressão no gelo tem sido em determinadas profundidades , por isso é necessário para isolar o núcleo de baixa gelo condições especiais , para evitar bolhas de ar aprisionadas em núcleos ou núcleos com o nosso ar contaminação presente . ( 4)

Quando usamos os corais em nosso estudo de paleoclima , analisamos o carbonato de cálcio no esqueleto do coral , estudando isótopos de oxigênio , bem como minerais como aragonita . Assim, estes elementos ajudam a determinar qual foi a temperatura da água em que viveu o coral , e, por conseguinte , estes dados de temperatura nos ajudar a reconstruir o clima do tempo. (Maio)

Para um maior grau de informação sobre o estudo dos corais nós convidamos você a visitar o seguinte endereço web: http://www.mendoza-conicet.gob.ar/paleo/outreach/coral

Em nosso próximo post vamos acabar com essa informação , que se tornou muito interessante.

Referências .

(1) http://es.m.wikipedia.org/wiki/Paleoclima
(2) http://es.m.wikipedia.org/wiki/Paleoclimatologia
(3) http://fluidos.eia.edu.co/hidrologiaii/articuloseshii/temasvariados/paleo/paleoclima.html
(4) http://centrodeartigos.com/revista-digital-universitaria/contenido-25192.html
(5) http://www.mendoza-conicet.gob.ar/paleo/es/proxies.html


GEOFÍSICA + GEOTERMIA


La Tierra, un planeta dinámico desde hace miles de años, nos ha demostrado su actividad y su energía a través de diferentes manifestaciones físicas como terremotos, erupciones volcánicas o por el movimiento de sus placas tectónicas. Todas estas manifestaciones tienen su origen desde el interior de nuestro planeta. A varios cientos de kilómetros de profundidad, la Tierra es un planeta caliente que se encuentra en movimiento debido a las altas presiones y temperaturas en su interior, va transmitiendo calor a través de los diferentes materiales y medios circundantes hasta llegar a la Litosfera donde se va enfriándose gradualmente. ¿Pero cómo se transmite el calor del interior de la Tierra?

El globo terrestre está compuesto por rocas, metales y elementos químicos que conforman la geoesfera, dividida en tres capas principales. La corteza que mide aproximadamente 70 kilómetros; el manto (el estrato intermedio) que está formado por rocas en estado semisólido y líquido y tiene un espesor de 3.000 km y, por último, la capa más profunda, el núcleo donde se registran las presiones y temperaturas más altas de la Tierra, de hasta 6.000 grados centígrados.

Cuando se formó el Planeta, la corteza terrestre se fue enfriando hasta solidificarse. No obstante, las capas inferiores no lo hicieron tan rápidamente ya que la corteza funciona como aislante, permitiendo que el manto y el núcleo mantengan sus altas temperaturas. De esta manera, la Tierra funciona como una gran máquina térmica, capaz de generar su propio calor y conservarlo en el interior del globo. (1)

Pero el calor que se concentra en su interior no es estático sino, se encuentra activamente en movimiento transmitiéndose desde el núcleo al manto de diferentes maneras. Las formas en la que se transmite el calor de la Tierra son por conducción, convección y radiación. Sin embargo, los tres tienen diferente grado de importancia en las diferentes capas de la Tierra: en la corteza el principal medio de transporte de calor es la conducción mientras que en el manto lo es la convección y radiación.

La conducción es la forma como se transporta el calor de un cuerpo más caliente a uno más frío con el cual se encuentra en contacto. La eficiencia de ésta depende de una propiedad de los materiales que se llama conductividad térmica y que nos dice cuál será la diferencia de temperatura provocada por un flujo de calor: a mayor conductividad menor será la diferencia de temperatura a través del material. Un ejemplo de buen conductor lo es una barra de metal, la cual al ser calentada en uno de sus extremos inmediatamente conducirá el calor hasta el otro extremo. Por otro lado, un ejemplo de mal conductor lo sería la madera, la cerámica y el aire.

La convección es un proceso un poco más complejo que se da solamente en fluidos (líquidos y gases). Al ser calentada la parte inferior de un fluido, ésta se expandirá y se volverá menos densa que la parte superior más fría, por lo cual tenderá a subir, con lo que la parte fría quedará ahora en contacto con la fuente de calor repitiéndose de esta forma el proceso y dando origen a lo que se llama celdas de convección, en las cuales existen corrientes ascendentes y descendentes. Este mecanismo se va a generar a partir de un cierto valor de la diferencia de temperatura y depende de la viscosidad y densidad del fluido.

La radiación es una forma de transporte de calor que es importante a temperaturas altas; en realidad todos los cuerpos que tienen temperatura por arriba del cero absoluto (cero grados Kelvin o -273.15°C) emiten radiación, pero la frecuencia de la radiación emitida es proporcional a la temperatura del material: los seres humanos emitimos radiación en el infrarrojo y un trozo de hierro calentado a temperaturas muy altas empezará a emitir en el espectro visible.

De esta forma observamos que el transporte de calor en el interior de la Tierra va a depender de la temperatura y de las características del material. La corteza se comporta como un sólido y tiene temperaturas relativamente bajas. El manto se comporta como un fluido y como la convección es mucho más eficiente en este caso, ése es el principal medio de transporte, aun cuando las temperaturas relativamente altas hacen posible que la energía también se transporte por medio de la radiación. (2)

"La Geofísica es la ciencia que se encarga del estudio de la Tierra desde el punto de vista de la Física. Investiga y analiza el origen de diversos fenómenos naturales como tsunamis, terremotos, erupciones volcánicas, etc. apoyándose de herramientas indirectas para su estudio tomando como base métodos cuantitativos y métodos basados en las medidas de la gravedad, campos magnéticos, electromagnéticos o eléctricos." - Ciencia y Geofísica

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
(1) https://www.sostenibilidadedp.es/pages/index/el-calor-de-la-tierra
(2) http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/058/htm/sec_4.htm

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